Fracisco Freites Barros, Francisco Javier Perez, (2004). Las disciplinas linguisticas en Venezuela [Caracas].

Fracisco Freites Barros, Francisco Javier Pérez, (2004). Las disciplinas lingüísticas en Venezuela [Caracas], Universidad Católica Andrés Bello,

Una breve Presentación (3-8) caracteriza de modo sumario el desarrollo de la lingüística con sus diversas escuelas o paradigmas y el reflejo de ello en Venezuela.

Thania Villamizar, El estado actual de los estudios de fonética del español de Venezuela, (9-48). Noticia breve de las obras y autores principales de estudios fonéticos: Ocampo Marín, M. Navarro, Mosonyi, Obregón, Fraca, Quiroga, Obediente, Chela Flores, D'Introno, Sosa, Mora y algunos más. Información sobre estudios de apartados de la fonética: Estudios segmentales (vocales, consonantes), Estudios suprasegmentales (entonación, acento, ritmo, pausa). Hacia dónde apuntan las nuevas investigaciones, Un camino por recorrer.

Francisco Freites Barros, La gramática en Venezuela en la interfaz de dos siglos, (49-95). Antecedentes en Bello, J. Calcaño, L. Alvarado. El surgimiento de la lingüística en Europa y su repercusión en Venezuela. Los estudios fundacionales de corte purista y dedicados sobre todo al léxico, con algunas anotaciones gramaticales. Valoración de la Gramática de Bello como obra que anticipa muchos postulados de la moderna lingüística. El trabajo pionero de Rosenblat: procedente del Instituto de filología de Buenos Aires y del magisterio de Amado Alonso se interesa particularmente por el léxico pero también por la gramática. La gramática científica ingresa por la labor de profesores y universidades e institutos; la fundación de maestrías en lingüística; también por la tarea del Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello (desde 1964). Publicaciones importantes como la revista Letras y libros como Gramática del español de Venezuela de M. Ledezma y Obregón Muñoz; pero son muchas otras las investigaciones publicadas, sobre todo por los Pedagógicos (Caracas, Maracay, Maturín, Universidad Pedagógica Experimental, Libertador), por la Universidad Central de Venezuela a través de sus institutos como el IFAB (dialectología, sociolingüística, gramática generativa, adquisición del lenguaje). El generativismo en Venezuela y críticas que ha sufrido. Predominio del funcionalismo en los últimos años en la UCV, corpus de materiales grabados del habla de Caracas (habla culta, corpus sociolingüístico). Estudio sociolingüístico, …